我在1982有個家274.終於成功跑路了(求一下票哈)

    面對眾人的關注,王憶面含微笑的擺了擺手,一臉沉著、風輕雲淡。

    胸中有激雷而面如平湖者,可拜上將軍。

    他這會就是上將軍。

    因為他現在實在是好奇自家學生的成績,但大傢伙都在看著他,這傢伙目光複雜的,羨慕嫉妒恨、難以置信齊活了。

    他只能領著秋渭水先行離開。

    此地不宜久留。

    秋渭水好奇的問:「王老師,你不去看看咱們學生的統考成績嗎?」

    王憶正在斟酌回答。

    旁邊的祝真學老爺子已經幫他給出了答案:「王老師心裡有數了。」

    王憶暗道我心裡有個屁數!

    他自從三月底復學之後教書倒是很認真,可條件不行,以至於他還得找助教來給低年級學生上課。

    甚至他並沒有把教書育人當做手頭上最重要的工作,他在22年忙著賺錢在82年忙著發展生產隊,說句負責任的話,他這個教師當的不太負責任……

    再甚至,他都把公社統考和暑假這麼重要的事給忘記了。

    這種情況下學生還能考出好成績?

    王憶有點懷疑其他學校的教學質量了。

    這時候他不能說不是敵軍不優秀而是我軍有高達,他手上學生的水平他了解,一個個的真是普普通通。

    畢竟他們基礎太差了。

    生產隊對待教育的態度很不端正,送學生去水花島上學也僅僅是指望他們能認個字會算個數罷了。

    王憶當時執教了這批學生後檢查他們的基礎好懸沒哭出聲來,確實是知識掌握的太少了。

    這點從他考前突擊的刷題訓練也能看出來,他是給學生批過卷的,整體表現普普通通,錯題大量出現,作文寫的詞不達意,這種情況下他的學生竟然拿下了農村小學一百所的頭名?

    他有點懷疑是不是成績統計出錯了。

    所以如果祝真學說他心裡有數,那他只能是這個數:統計人員一時筆誤寫錯了他們學校的成績。

    這事他糾結了一陣,問祝真學:「你覺得咱們學生,有拿下全縣所有學校平均分前五的水平嗎?」

    祝真學說道:「肯定是有同學發揮不好,要不然能拿下前三的。」

    王憶吃驚的看向他。

    這麼野嗎?

    他皺眉說:「不是,祝老師我說實話吧,咱們學生的水平你我都了解,考前突擊的試卷咱們一起批改的,就他們那水平你覺得有全縣前三的實力?這是不是有點浮誇了?」

    祝真學說道:「不浮誇啊,咱們當時給他們出的題那難度多高啊?縣裡統考怎麼可能出那麼難的題?」

    王憶愕然道:「咱們出題給出難了?」

    他沒感覺到這點,反正他就是根據知識點然後參考了從22年帶回來的那些習題本——

    我草!

    他心裡忍不住爆了一句粗口。

    突然之間他想到了一個問題,那是22年的習題!


    同年級、同知識水平的前提下,22年學生的能力能是82年學生比擬的?

    82年外島小學多少老師只是高几個年級的民辦教師罷了,82年的學生要勞動、要幫家裡幹活,哪有22年學生的教育資源和學習精力?

    他們對知識的接受能力都不一樣!

    他早該想到這點的。

    最簡單的道理,22年的孩子比82年同齡孩子確實要聰明要強壯,他們吃飽喝足營養攝入充沛,而82年孩子呢?

    天涯小學的學生有學校管飯所以能吃上早飯,實際上外島多數小學的孩子是不吃早飯的。

    祝真學興致勃勃的說道:「咱們出題確實出的難,不過學生們表現的很不錯,他們在咱們出的題上能拿及格分,那到了統考時候肯定得拿優秀分。」

    「王老師你搞教學是真的有一手,解決學生的早飯讓他們有精力有能量去上午學習文化課,用午飯來吊著他們努力學習當助教。」

    「這兩招厲害啊,學生們願意學習也有能力去學習,這樣他們學習成績能差嗎?」

    「另一個你的要求也高,王老師是我教學生涯中見過的對學生能力要求最高的幾個教師之一。」

    「我覺得學生們現在已經可以正常升級了,但你還覺得他們基礎不牢靠,要全體留級一年給他們打打地基——也對,我贊成你的想法。」

    「因為咱們學校的學生跟其他小學的學生不一樣,不是隨便糊弄幾年回家務農,而是要考大學!」

    「要想考大學那確實需要對學生進行高要求,考大學那是千軍萬馬擠獨木橋啊,光在公社能考個好成績有什麼用?必須得在初中和高中都考出好成績,這樣才有機會去念大學!」

    李岩京等老師跟在他們身邊。

    聽到這話他們驚嘆道:「王老師你是認真的?你這次回你們生產隊就是要給隊裡培養出大學生?」

    「不是培養一個兩個,你想要全給培養成大學生?我的娘咧!」

    有人豎起了大拇指:「王老師你真的是這個!我以前聽人家說,你回來是為了給你們王家培養大學生,我還笑話了,說你是說大話,原來我自己才是個笑話,這叫燕雀焉知鴻鵠之志哉!」

    王憶低調的擺擺手說:「其實那就是個口號……」

    「這些事對王老師來說壓根不是事。」秋渭水甜滋滋的摟住他的胳膊,「王老師這次是中途接手的班級,你們等著看吧,他給全校五個年級留了級,等明年這時候他肯定能把我們學校教成全縣第一!」

    王憶兩股戰戰。

    他這個小嬌妻不知道從哪裡對他有著蜜汁自信。

    其他教師卻沒有質疑這番話。

    主要是成績已經實打實的擺在這裡了。

    當時他們看了成績報告單後都忍不住的搓眼睛了,要不是聽說過王憶的牛逼,他們都要以為天涯小學集體作弊了。

    進入食堂打了飯他們本來留在食堂吃飯,結果教師們紛紛過來跟他打招呼:

    「王老師在這裡?回頭能不能去聽聽你的課啊?」

    「這位就是天涯小學的王老師?哎喲,久聞大名,但百聞不如一見,王老師確實風采非凡啊。」

    「王老師你竟然親自來吃飯?啊不,親自來打飯?你說一聲,我給你捎回去。」

    王憶最後拿起飯盒敗退了。

    他沒想到自己突然之間就成明星了!

    說句心底話他在縣一中很低調的,沒想著好好表現當班長,昨晚上的聯誼會表演他也沒去出風頭而只是演了個八大金剛,就是為了能在縣裡這種大場合保持低調,避免引人注目。

    可沒想到一張成績單把他給推到了風口浪尖。

    回去的路上他對秋渭水感嘆道:「真是他娘怪了,我以為我這次在教師培訓大會上低調的像阿三國內的螢火蟲——沒有光,那怎麼還是吸引了這麼多的目光?」

    秋渭水疑惑的問:「阿三國內的螢火蟲為什麼沒有光?是什麼特殊品種嗎?」

    



  
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